Moet de leerling centraal staan of de leraar?
Waarom is de school geen politiek instrument?
Onderwijzen we vanuit gelijkheid of ongelijkheid?
Leraren worden tegenwoordig geconfronteerd met tal van uitdagingen en zelfs bedreigingen. Denk maar aan administratieve verplichtingen, de druk om voortdurend verantwoording af te leggen en de digitale vervreemding. Velen ervaren dat ze niet meer ten volle de rol van leraar kunnen vervullen.
Wat e
